Teachers Are Leaving Their Jobs - A Bitter Truth

Today, a quiet but deep and worrying revolution is underway in schools across the country — exhaustion, helplessness, and despair is brewing in the minds of teachers. Teachers are leaving their jobs

ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਛੱਡ ਰਹੇ ਹਨ — ਇੱਕ ਕੌੜੀ ਸੱਚਾਈ

Teachers Are Leaving Their Jobs - A Bitter Truth

Source Article: This analysis is based on the original piece "The teacher is walking away" by Dr. Krishna Kumar, former director of NCERT, published in The Indian Express.

Original Article: Read the full article on Indian Express

Key Issues Covered from Original Article:

• Bureaucratic overload and paperwork burden
• Excessive technology dependence
• Transformation into event managers
• Rural teachers' challenging conditions
• Mental stress and respect erosion
• Loss of education's core purpose

"ਅਧਿਆਪਕ ਦੂਰ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ" — ਇਹ ਸਾਬਕਾ NCERT ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਡਾ. ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਕੁਮਾਰ ਦਾ ਲਿਖਿਆ ਇੱਕ ਲੇਖ ਹੈ, ਜੋ ਇੰਡੀਅਨ ਐਕਸਪ੍ਰੈਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਹੋਇਆ।

ਇੱਥੇ ਉਸ ਲੇਖ ਦਾ ਸਾਰ ਹੈ:

ਅੱਜ, ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਚੁੱਪੀ-ਚੁਪੀਤੇ ਪਰ ਡੂੰਘੀ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ — ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਵਿੱਚ ਥਕਾਵਟ, ਬੇਬਸੀ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਪੱਕ ਰਹੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਛੱਡ ਰਹੇ ਹਨ — ਕੁਝ ਚੁੱਪਚਾਪ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੂਰ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਹੁਣ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਇਹ ਕਿਉਂ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ?

1. ਅਧਿਆਪਕਾਂ 'ਤੇ ਨੌਕਰਸ਼ਾਹੀ ਦਾ ਬੋਝ

• ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅਧਿਆਪਕ ਰਿਪੋਰਟਾਂ, ਫਾਰਮਾਂ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਅਪਲੋਡ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ
• "ਫੋਟੋਆਂ ਭੇਜੋ," "ਸਬੂਤ ਦਿਓ," "ਰਿਪੋਰਟ ਅਪਲੋਡ ਕਰੋ" — ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦਿਨਚਰਯਾ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ
• ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਘਟ ਰਹੀ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਸਕ੍ਰੀਨਾਂ ਸਾਹਮਣੇ ਸਮਾਂ ਵੱਧ ਰਿਹਾ ਹੈ

2. ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ 'ਤੇ ਅਤਿਅਧਿਕ ਨਿਰਭਰਤਾ

• ਹਰ ਵਿਸ਼ੇ ਲਈ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲ, ਐਪਸ ਅਤੇ ਸਮਾਰਟ ਬੋਰਡ ਥੋਪੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ
• ਵਿਸ਼ਾ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਜਾਂ ਸੰਦਰਭ ਬਿਨਾਂ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤੇ ਹੁਕਮ ਜਾਰੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ — "ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਅਪਨਾਓ"
• ਅਧਿਆਪਨ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਪਰਕ ਘੱਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ; ਸਿੱਖਿਆ ਮਸ਼ੀਨ-ਕੇਂਦਰਿਤ ਬਣ ਗਈ ਹੈ

3. ਅਧਿਆਪਕ ਈਵੈਂਟ ਮੈਨੇਜਰ ਬਣ ਗਏ ਹਨ

• ਹਰ ਦਿਨ ਕੋਈ ਨਾ ਕੋਈ ਉਤਸਵ ਮਨਾਉਣਾ ਹੈ — ਖੇਡ ਦਿਵਸ, ਮਾਤ ਭਾਸ਼ਾ ਦਿਵਸ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਿਵਸ ਆਦਿ
• ਅਕਾਦਮਿਕ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਈਵੈਂਟਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਮਾਪਦੰਡ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ
• ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੋਵੇਂ ਇਸ ਅਨੰਤ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਸਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਫਸ ਗਏ ਹਨ

4. ਪੇਂਡੂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਦੁਖਦਾਈ ਸਥਿਤੀ

• ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸੈਂਕੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ
• ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਿਡ-ਡੇ ਮੀਲ, ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ, ਰੈਲੀਆਂ, ਸਾਈਕਲ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ
• "ਡਾਟਾ" ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਭੇਜਣਾ ਅਸਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ

5. ਮਾਨਸਿਕ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ

• ਲਗਾਤਾਰ ਉੱਪਰੋਂ ਦਖਲਅੰਦਾਜੀ ਨੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਖੋਹ ਲਿਆ ਹੈ
• ਹਰ ਕੰਮ ਲਈ ਸਬੂਤ ਮੰਗਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ — ਭਰੋਸਾ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ
• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖਤਮ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ
• ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਅਯਥਾਰਥਕ ਉਮੀਦਾਂ — ਹਰ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਸਬੂਤ ਦੇਣ ਦਾ ਦਬਾਅ

6. ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਸਲ ਮਕਸਦ ਗੁਆਚ ਗਿਆ

• ਅਧਿਆਪਕਾਂ 'ਤੇ "ਸਿਲੇਬਸ ਪੂਰਾ ਕਰਨ" ਦਾ ਭਾਰੀ ਦਬਾਅ ਹੈ
• ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਬੇਲੋੜੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਧਾਈ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ
• ਸਕੂਲ ਹੁਣ "ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਘੜਨ ਵਾਲੀਆਂ ਥਾਵਾਂ" ਨਹੀਂ ਰਹੇ
• ਅੱਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ "ਨਤੀਜੇ ਦੇਣ ਦਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ" ਬਣ ਗਈ ਹੈ
• ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਿਸ਼ਤਾ — ਜੋ ਕਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਦਿਲ ਸੀ — ਡਾਟਾ ਅਤੇ ਡੈਡਲਾਈਨਾਂ ਹੇਠ ਦੱਬ ਗਿਆ ਹੈ
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਣ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ; ਅਧਿਕਾਰ ਘੱਟ ਗਿਆ ਹੈ

ਸੋਚਣ ਦਾ ਸਮਾਂ...

ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਸਲ ਕੇਂਦਰ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਡਾਟਾ ਅਤੇ ਰਿਪੋਰਟਾਂ। ਜੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰਤਾ, ਸਨਮਾਨ ਅਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਚੇਗੀ?

- ਡਾ. ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਕੁਮਾਰ, ਸਾਬਕਾ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, NCERT

ਆਓ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ 'ਤੇ ਮੁੜ ਧਿਆਨ ਕਰੀਏ — ਕਿਉਂਕਿ ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੂਰ ਚਲਾ ਗਿਆ, ਸਕੂਲ ਤਾਂ ਖੜਾ ਰਹੇਗਾ — ਪਰ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਬਚੇਗੀ।

"The teacher is walking away" — this is the title of an article by former NCERT Director Dr. Krishna Kumar, which was published in The Indian Express.

Here is a summary of that article:

Today, a quiet but deep and worrying revolution is underway in schools across the country — exhaustion, helplessness, and despair is brewing in the minds of teachers. Teachers are leaving their jobs — some quietly, and some are emotionally distancing themselves. Meanwhile, the younger generation no longer desires to become teachers.

Why is this happening?

1. Bureaucratic burden on teachers

• Instead of teaching, teachers are busy with reports, forms, and uploading data
• "Send photos," "Provide proof," "Upload the report" — this has become their daily routine
• Their presence in the classroom is decreasing, while screen time is increasing

2. Excessive dependence on technology

• Digital tools, apps, and smart boards are being imposed for every subject
• Orders are issued without considering the subject, child's age, or context — "Adopt technology"
• Human contact in teaching has diminished; education has become machine-centric

3. Teachers have become event managers

• Every day there is some event to celebrate — Sports Day, Mother Tongue Day, Environment Day, etc.
• Instead of improving academic quality, the number of events and display has become the success standard
• Both principals and teachers are trapped in this endless performance culture

4. The miserable condition of rural teachers

• Two or three teachers have to manage hundreds of students
• Along with teaching, they have to manage mid-day meals, scholarships, rallies, cycles, and government reports
• Collecting and sending "data" has become more important than actual teaching-learning

5. Mental stress and loss of respect

• Constant interference from above has destroyed teachers' self-confidence
• Proof is demanded for every task — trust has been lost
• Teachers are emotionally drained dealing with students' stress and behavioral issues
• Unrealistic expectations from parents — pressure to provide proof for everything

6. The real purpose of education has been lost

• There is immense pressure on teachers to "complete the syllabus"
• The number of subjects is being increased indiscriminately
• Schools are no longer "workshops for shaping human beings"
• Today's education system has become a "project for delivering results"
• The teacher-student relationship — once the heart of education — is buried under data and deadlines
• Students now view teachers as service providers; authority has diminished

Time to think...

The real center of education should be the child and the teacher, not data and reports. If teachers are not given freedom, respect, and trust, then what kind of education will survive?

- Dr. Krishna Kumar, Former Director, NCERT

Come, let us refocus on teachers — because if the teacher moves away, the school building will remain — but education will not survive.

© 2023 Education Matters | Article analysis based on "The teacher is walking away" by Dr. Krishna Kumar, published in The Indian Express

Read the original article